Newsletter:2013-02
Cheerz,
so... here are the news!
Vorträge
xAndy hielt im Februar einen Votrag über C++. In dem Vortrag ging es um die Neuerungen im C++ Standard 11. Es wurden einige Tipps und Tricks mit Templates gezeigt.
Plenum
Plenum war am 5. Februar. Das Ergebnis kann im Wiki [1] und ungekürzt im Pad [2] angesehen werden.
CTF: ghost in the shellcode
Am Wochenende in KW 7 hat der Space das erste mal an einem CTF teilgenommen. Der Space wurde für 3 Tage okkupiert und wir haben einen respektablen 43. Platz von 125 geschafft. Für die Challenge RTFM gibt es ein Writeup von uns [3]
Projekt: Warpcore v2
Der Warpcore wurde um eine modifizierte DMX2RGB-Platine erweitert und jede LED einzeln verdrahtet. Nun lässt sich die Helligkeit jeder LED getrennt steuern. Angebunden ist das ganze mit einem USB zu UART Controller. Auf den DMX Pegelwandler wurde in diesem Anwendungszweck verzichtet.
Projekt: Funkstrom
In Richtung Spaceshutdown und Kontrolle der Steckdosen über Funk hat sich auch etwas getan. Die Hardware zum Senden der Befehle sowie ein Script zum Ansteuern der Hardware ist fertig. Demnächst wird es dafür dann auch noch eine API geben. Man darf gespannt sein ;)
Projekt: CmS
Chaos macht Schule hatte den ersten erfolgreichen Auftritt vor Schülern. In dem Vortrag ging es um Routing, Sicherheit und Datenschutz. Die Schüler wurden zudem mit einem Fakeaccount auf Facebook konfrontiert. Das Feedback war sehr positiv.
Projekt: ShoogleTweet
ShoogleTweet ist jetzt auf unserer Startseite live [4]. Die neue Schnittstelle verwendet ein Caching für Twitter und behandelt Fehler besser als die alte.
Projekt: Schild
Die Zeichnungen und der Antrag für unser Außenschild wurde an die Stadt übergeben. Hoffen wir, dass die Genehmigung bald ohne Probleme eintrudelt ;)
Vereinsfoo
Mitgliederentwicklung: +3
Spenden:
- Wir haben ein Paket von getdigital mit verschiedenen Gimmicks erhalten. Wer Lust hat, darf die Sachen gerne anschauen und verwenden.
- Von Upjers haben wir ein Merchandising Paket mit T-Shirts, Taschen, Regenschirmen u.v.m erhalten
